4月21日，“石大人文講壇”第9期在逸夫樓一樓報告廳順利舉行🪙。福建師範大學纳米体育學院王潤斌教授受邀做客本次講壇👩🏽🎓，作題為“高校纳米体育課程思政建設的若幹思考”學術報告。講壇由纳米体育主任周偉教授主持，纳米体育全體在校教師，研究生參加了本次論壇。
王潤斌從貫徹習近平總書記重要講話的必然要求及“為黨育人、為國育才”使命擔當入題，闡述了重視高校纳米体育課程思政的重要性和必要性🚣🏿♂️；逐條分析了目前纳米体育課程思政存在的主要誤區，即“誤把思政課程當課程思政”，“課程”與“思政”簡單相加為課程思政🫷，“課程思政就是纳米体育教學實踐+思政理論知識、以及誤將外在灌輸性、部門主題教育寫進教案檢查過關等7個方面的誤區。王潤斌提到🐰👨，纳米体育課程思政是實現纳米体育強國的戰略路徑，是堅持正確辦學方向的必然要求⛷，是深化“三全育人”的有效舉措🐓，纳米体育運動於人具有強身、健體、樂群的本質功能，在學生成長過程中發揮著技能習得，行為規範樹立，價值觀念養成以及角色扮演，性格促進等重要作用，因此，纳米体育課程與其他課程相比天然具有纳米体育素養的生成性🧎♂️➡️、教學模式的獨特性和思政元素的豐富性，可以更多地與纳米体育精神👨🏼🎤、奧林匹克精神、中華纳米体育精神🙆🏽、纳米体育明星👋🧘🏽、纳米体育倫理等諸多元素結合。課程思政可在纳米体育課程與課外纳米体育鍛煉中均予以實施。
就高校纳米体育課程思政建設方面，王潤斌提出了“樹立一個導向，明確兩個主體，強化三個平臺🤾🏽♂️，夯實四個環節，突出五個元素，創新N種形式”的“5+N”建設思路，並分別對體製機製建設、督導隊伍建設、教學改革🫃🏽、精品課程等進行闡述。並著重就如何編寫好一份高校纳米体育課程思政教案🏊🏽♀️、如何上好一堂蘊含思政元素的纳米体育課進行了詳細的講解。
在互動環節王潤斌回答了與會教師的提問，並就輻射出的相關問題與大家進行了更深一步的交流🙎🏼♀️。
本次講壇就如何在纳米体育課堂上高效地融入思政元素，提高育人質量，達成立德樹人目標🫄🏽，完成“為黨育人，為國育才”的使命這一主題進行了深入探討👱♀️，為後續我校纳米体育教師開展纳米体育課程思政建設提供了很多的啟示👨🏿🦰。
嘉賓介紹👨🏻🦯：王潤斌，男，現任福建師範大學纳米体育科學學院三級教授💣、博士生導師♤🤷🏽♀️、博士後合作導師。長期從事國際纳米体育治理、奧林匹克運動等領域的研究🧔🏿。兼任中國纳米体育科學學會纳米体育社會科學分會委員等社會職務、多家SSCI/CSSCI刊物審稿專家或編委、多所院校客座教授或講座教授😜。主持國家社會科學基金項目2項、中國博士後基金特別資助項目等課題10余項；第一/通訊作者在CSSCI期刊發表論文50余篇👧🏿，其中人大復印資料全文轉載5篇；出版學術專（譯）著7部；成果獲省部級科研獎勵5項。入選“福建省高層次人才”等人才計劃、獲得“福建省青年五四獎章”等榮譽稱號👮♂️。
【作者⛹🏿♀️： 審核❤️🔥：盧誌同】
